Buena tarde a los estudiantes de los grados 8°, 9°, 10° y 11°:


Adjuntas están las imágenes del Taller de Refuerzo para realizar y entregar (con el respectivo proceso, en hojas de block -no hojas de cuaderno- grapadas) así:

PRIMERA Y SEGUNDA PÁGINAS: entregar del número dos (2) hasta el veinte (20) (no es necesario responder el punto 1)

TERCERA PÁGINA: toda.

Estos ejercicios de refuerzo se deben entregar el lunes, 9 de marzo de 2020 a primera hora (lo entregan al Representante de cada grado y dicho Representante me entrega los ejercicios de su respectivco salón en el grado noveno en el horario de Reading Time: 7:30 a.m. a 8:10 a.m.).

Un cordial saludo.

IMAGEN UNO Y DOS:

TERCERA IMAGEN:

Buen día para los estudiantes de 10°,

Adjunto un link a una página Web que sistematiza los tipos de solución para la resolución de triángulos:

https://www.universoformulas.com/matematicas/trigonometria/resolucion-triangulos/

Si lo analizan y lo practican, será una excelente herramienta.

Un cordial saludo.

Buen día a los estudiantes de 10°,

Adjunto el video que vimos y analizamos el día de hoy viernes, 20 de marzo de 2020, sobre el Efecto Doppler, para que reflexionesn y continuen su análisis.

Cordial saludo.

Taller de Refuerzo para 8°, 9° y 11° (entregar la mitad el viernes y la otra mitad el lunes).

Buena tarde a los estudiantes de loas grados 8°, 9° y 11°:

Adjunta está la imagen del Taller de Refuerzo para realizar y entregar (con el respectivo proceso, en hojas de block -no hojas de cuaderno- grapadas) así:

• Entregar los primeros 25 ejercicios el viernes, 28 de febrero de 2020 a primera hora (voy a recoger a cada salón en el horario de Reading Time).

• Entregar los últimos 25 ejercicios el luner, 2 de marzo de 2020 a primera hora (voy a recoger a cada salón en el horario de Reading Time).

Un cordial saludo.

Buena tarde para los estudiantes de 8°, 9° y 11° grado, adjunto el link con la foto del Taller #1 (debe desarrollarse esta noche, para entregar mañana miércoles, 26 de febrero de 2020). Debe entregar el desarrollo de cada ejercicio solicitado y su respectiva respuesta en hojas sueltas de block (cuadriculadas, rayadas o lisas, tamaño oficio o carta, pero grapadas y con los datos básicos de siempre: fecha, nombre completo, asignatura matemática y grado).

Debe desarrollar todos los ejercicios del 1 al 21https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdT35ICe8VbjH0UMrqjxMwCvkCecszzIIdNaQ_p91nN_Jabph0L8JoRQUoeptPunAS6t-lkGYuVj90SIaAMXVJdFeRYIQ_4f0FBh6AqslOZhv-xHDyWCF_1CkjzF4TBnUytsBXyblQ3H_6/s1600/VALOR+POSICIONAL+EN+LOS+DECIMALES+EJEMPLOS+RESUELTOS+(2).gif, excepto el ejercicio 10.

Un cordial saludo.

Buena noche, adjunto el link de la lectura (Qué pasará cuando los polos magnéticos de la Tierra se inviertan) para al equiz de física del lunes, un cordial saludo:

https://www.abc.es/ciencia/abci-pasara-cuando-polos-magneticos-tierra-inviertan-201702152117_noticia.html

Y dos imágenes explicativas adicionales:

Video física magnetismo:

https://www.youtube.com/watch?v=nde3LGWrQK0